Dann wäre es allerdings sinnvoll gewesen, im Deutschunterricht auf die geschichtlichen Umstände einzugehen, was in meiner Erinnerung nicht wirklich passierte.
Das ist traurig, aber auch in meiner Erinnerung so.
Ich hatte mir "Das Weberlied" für den Unterricht ausgesucht und dann auch etwas zu den Hintergründen erzählt. Die Diskussion in der Klasse war gut, aber mir hat es wieder einen kleinen Vermerk in der Schulakte eingebracht.
Hier sind ja nun wirklich keine Lesemuffel versammelt und trotzdem wurden viele tolle Bücher als langweilig empfunden. Muss dann schon auch was mit dem Unterricht zu tun haben.
Wie kann man Jugendlichen ein Werk wie "Ein Wintermärchen" vor den Latz knallen, ohne ihnen die geschichtlichen Hintergründe zu vermitteln. Da gibt es so viele Anspielungen, die sich keinesfalls von selbst erklären.
Gibt es hier eigentlich auch Deutschlehrer?
Mich würde mal die andere Seite interessieren.
Kann mich nicht erinnern, in der Schule je ein aktuelles Buch gelesen zu haben. Außer nach der Wende mal Asterix auf Lateinisch: Delirant isti Romani! 
So zumindest hätten es Ideologen oder Kulturbonzen vom Schlage eines Kurt Hager gesehen.
) - und aus diesen Jahren hat sich mit Sicherheit meine Vorliebe für Krimis und historische Romane entwickelt... - damit hatte die Literatur in der Schule dann weniger zu tun: Die Bibliothek war schuld!! 
